申依冉年出生于山西省长治市，现就读于中央音乐学院附中初中二年级。7岁起师从于著名柳琴、中阮演奏家崔军淼老师学习柳琴至今。小学期间，文化课学习成绩优异，曾数次荣获校“三好学生”和北京市“三好学生”称号。年加入“青芽阮咸乐团”担任大阮演奏员，曾随乐团参加第二届华乐联盟国际华乐室内乐团比赛，荣获少儿重奏组第一名。年以优异成绩考入中央音乐学院附中，在校期间各项学科成绩优异，同年加入由崔军淼老师亲自创建的“柳叶琴韵”乐团，并随乐团参演中央音乐学院第3届弹拨音乐节。
学习柳琴期间，曾获第17届少儿乐器独奏比赛少年组金奖、全国柳琴艺术展演儿童B组金奖、“广播之声”艺术大赛金奖、中国柳琴艺术大赛职业少年组金奖，并在“CCTV中国器乐电视大赛”中，有幸与青年指挥家黄屹先生及中国爱乐乐团合作，荣获该比赛柳琴全组专业第一名、少年弹拨组第4名的好成绩。
课余时间热爱公益活动，多次组织同学赴老年公寓举办公益音乐会，得到了学校老师及同学家长们的支持和肯定。
古灵精怪，结缘柳琴
因姐姐考上中央音乐学院附中学习古筝专业，所以申依冉自3岁起便随家人生活在北京。在她很小的时候，就一直跟随着姐姐上专业课，经历考学、比赛及各类演出活动，从小看着舞台上的光鲜亮丽，使她的心灵深处种下了一颗爱表演的种子。申依冉妈妈回忆道：“依冉从小就兴趣广泛，古灵精怪。小时候喜欢模仿，模仿喜剧演员，特别是在人多的时候喜欢表演给大家看，越人多越来劲，毫不怯场。幼儿园时学魔术，就带着魔术道具去给姐姐的老师、同学们表演，总是有很多令人意想不到的想法和独特的见解，跟她姐姐温柔、内向的性格截然不同。”也正是这样的性格，使申依冉逐步走向了舞台。
因从小随学琴的姐姐在北京生活，申依冉每天听着姐姐的琴声，家里时常播放各种古典音乐，经常跟随姐姐到北京各大音乐厅去听音乐会，在这样的环境中，申依冉长时间被音乐的氛围浸染着。
申依冉在7岁那年，偶然一次去听民族乐团的演出，乐团中央一件形似小琵琶的乐器吸引了她的注意。申依冉回忆说，当时在指挥面前的那件乐器玲珑精致、小巧可人，十分可爱，就如同那时小小的她一样。演出结束，她还时不时回望台上，想近距离看看这件小乐器。回家途中，她抑制不住内心的激动，跟妈妈、姐姐讲她的喜爱，还很坚定地说要像姐姐学习古筝一样，考音乐学院附中、上大舞台。起初，家人并未过多在意她的话，毕竟只是一个7岁的孩子，不知学习音乐专业路途的艰难。但申依冉的父母很注重孩子的个性发展和兴趣培养，在孩子成长的过程中，但凡是她们所喜欢的几乎都会报兴趣班学习，尤其在乐器的学习上。
申依冉妈妈说道：“我们家不是音乐世家，家里更无一人从事音乐行业，但我们全家人都热爱音乐。依冉的姐姐8岁时有幸被老师选中，我就送她到北京上学，学习古筝。我们知道，学音乐不仅有助于塑造孩子的内在艺术修养，学艺途中的艰辛更能让孩子们懂得坚持的品格，学艺伴一生。”
听到小女儿多次向自己表露对柳琴的喜爱之情后，依冉妈妈开始把这件事情放在心上。几次，利用大女儿上课的机会，她主动向孩子的专业老师，著名古筝演奏家、教育家、中央音乐学院教授周望老师请教。在了解小依冉的情况后，周老师建议依冉妈妈顺应孩子的兴趣点，让孩子学习柳琴。尽管带着忐忑、矛盾的心理，不确定这个古灵小精怪能否坚持下去，但依冉妈妈还是为小依冉找到了中央音乐学院柳琴专业的崔军淼老师，开始给她上柳琴专业课。
与崔老师初次见面的情景，申依冉至今记忆犹新。“在拜访崔老师之前，妈妈便找来崔老师曾录制的专辑放给我听。在专辑的封面上，崔老师卷发垂肩、侧耳听琴的样子，让我一下子就被她吸引了，每天都渴望着与老师见面，想象着与老师见面时的场景。”申依冉回忆道，第一节课上，崔老师就对她说，学柳琴会在手指上留下厚厚的茧，问她能否坚持，她毫不犹豫地使劲点头。在第一节课下课后，妈妈再三问她是否真的喜欢柳琴，是否真的可以坚持，得到她坚定的回答后，父母便给她买了一把柳琴，从此，小依冉正式开启了柳琴的学习之路。
忆学琴难，唯有热爱
年“CCTV中国器乐电视大赛”总决赛中，主持人任鲁豫先生看到申依冉左手手指上厚厚的茧时，曾问她，是否每一位柳琴人都有这样的手指。申依冉回答：“是的，因为热爱这件乐器。”看似简单的对答背后，也有着这位小姑娘一念之下执着的付出。
申依冉7岁时，便幸运地拜在崔军淼老师门下，开始系统化的专业学习。就在学习柳琴基本技法的“弹、挑”时，申依冉遭遇了她学琴路上的第一项挑战。“要想将这两种技法做到声音均匀、有力、富有颗粒性，再逐渐达到轮速，需要全身心的配合。但对当时只有7岁的我来说，每天面对一根琴弦枯燥地练习，简直令我崩溃。”申依冉说，“在这个过程中，崔老师教我摆正手型去感受触弦，去闭眼灵敏地听每一次触弦的声音，找到离琴弦的距离，再用肌肉形成记忆。逐渐找到方法后，在老师一次次的鼓励下，我度过了那段‘初学难’的时光。”这个过程中，申依冉不仅逐渐掌握了演奏技法，更提升了自己的学习方法。例如，每次上课前，她都会提前观看柳琴教材视频，预习下一章节的内容，这种预习不仅可以使她提前熟悉下一课的内容，而且能有效缓解自己的学习压力。她的学习方法得到了老师的表扬，这更激励了她的学习热情。
在经历右手技术入门阶段的枯燥训练后，很快，左手的难关也随之而来。申依冉介绍说，柳琴的演奏是需要双手配合的，右手“弹、挑”，左手在一个个品上精准按弦，以达到音高的变化。柳琴的弦是钢弦，肉指按在钢弦上，其疼痛程度可想而知。但在这个过程中，申依冉没有退缩，更没有过放弃的念头。姐姐经常伸出自己的手，教他认手上的茧，告诉她，一层一层脱皮了、磨硬了，就不会疼了。每天，妈妈在一旁监督她，从一根琴弦按一分钟、两分钟，再到10分钟，持续地坚持。那时，才上一年级的她并不会写很多的字，但妈妈要求她课后必须自己做课堂笔记，她便发挥平时喜欢画画的爱好，用拼音、图画记录着那时自己对上课内容的理解。
申依冉妈妈回忆道：“她会在本子上画红花表示自己很满意，画笑脸表示基本满意，画闪电表示还需要加强练习，等快到下次上课时就能看到她的笔记上都变成了红花，她便胸有成竹地背起自己喜欢的柳琴去上课。”课后，崔老师常常会用各种小零食、小礼物来激励她。这样的学习中，在逐渐掌握一首首简单的曲子后，小依冉的内心也渐渐变得自信起来。在老师和家人的鼓励下，她还参加各种演出，穿漂亮的裙子站在舞台上，她的表演愿望得到了极大的满足。就这样，她又顺利渡过了学琴中必经的瓶颈期。
渐渐地，更大的舞台、更严峻的考验也随之而来。
中央音乐学院附中，被誉为“音乐家的摇篮”，那是姐姐就读过的学校，也是她的梦想。时间过得很快，音乐学院附中的考学时间在一天天逼近。而那段时间，依冉的父母工作特别繁忙，姐姐刚上大学，学业繁重，白天大家都顾不上她。为此，依冉妈妈只好在家里装上摄像头，远程督促着她的练琴。姐姐每天会在放学后回家陪伴她进行听辨和弦、节奏训练、旋律听记等多项“视唱练耳”的练习。回忆起那段考学时光，申依冉说：“姐姐视唱练耳从小就是跟西洋弦乐班一起学习的，她的视唱练耳功底很深厚。她会在老师的指导下，再陪我进行系统化的训练，像她小时候学习那样，从单音模唱到找音程关系，再到对旋律走向的记忆，姐姐也颇有一套自己的方法，而且这套方法对我也很受益。”在这个过程中，崔老师的谆谆教诲也让申依冉至今难忘。她说：“崔老师那时忙于国内外的各项重大演出活动，但在回京休息的间隙，无论身体多么疲乏，她一定会给我安排上课，不仅教授给我专业知识，更循循善诱引导我建立自觉、自律的品格。崔老师对待专业严谨、苛刻的职业态度，深深地影响着我。”
终于，功夫不负有心人，在日复一日、平均每天坚持8小时的练习中，年9月，申依冉考入了自己梦寐以求的学校。
不忘师恩，坚守信念
“CCTV中国器乐电视大赛”，是一场极具权威性和影响力的乐器大赛，来自全国各大艺术院校的音乐才子在这一平台上竞艺，展示着中国民乐青少年的风采。与一般的比赛不同，“CCTV中国器乐电视大赛”以乐器演奏方式划分组别，进行初赛、复赛、决赛和总决赛4轮考验。而柳琴将会与古筝、琵琶等众多热门乐器划为一类，共同进行比赛，因此比赛的难度大大提升。作为一名初次参加这样重大比赛的学生，13岁的申依冉，内心充满了彷徨和焦虑，但从小陪着姐姐征战过各大赛场的她，还是决心一试。崔老师也鼓励她积极参赛，到更大的舞台去历练。于是，从录制比赛视频开始，崔老师便陪伴在她左右，对她进行细致的指导。经过一系列正式的备赛练习，通过了初赛评审、复赛后，申依冉带着她的柳琴来到了决赛现场。在进入决赛时，为达到更好的演奏效果，崔老师特地找来自己的3名中央音乐学院柳琴专业学生李怡函、许多和秦源，为申依冉的参赛乐曲协奏。
在3位师姐的陪伴、支持下，申依冉果然越战越勇，24名选手入围前5名，申依冉以小组第一名的成绩闯进总决赛的舞台。对于柳琴，能进入总决赛，意义大有不同。崔老师说：“柳琴作为小类乐器，还没有在比赛中进入过决赛，而这次申依冉带着柳琴入围总决赛，意义非凡，不仅提高了人们对柳琴的
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