在精彩的校园生活中
不可或缺的一部分当然就是社团活动
校园硕果累累校园的社团异彩纷呈处处洋溢着欢乐的气息为了丰富校园文化生活
发展学生兴趣与特长促进学生的全面发展弘毅学校将社团活动校本课程化挖掘学生内在潜力发展学生自身特长技能使学子们生生有特长周周有活动人人有项目天天有进步请跟着沈老师的脚步
去感受这热情洋溢的校园生活
奥尔夫打击乐社团
为了突出艺术教育特色，将奥尔夫音乐活动渗透到小学校园生活之中,与各领域活动结合，弘毅学校与厦门市声临其境有限公司共同设立了特色课程“奥尔夫打击乐”社团。社团中每位小成员经过吴老师一个学期的培训，都小有收获。八月份在吴老师带领下参加第二届国际鼓手节组合组比赛荣获冠军。大合唱社团
弘毅小小合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己，通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
拉丁舞社团
为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，弘毅学校组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。社团主要教授华尔兹、牛仔舞、桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。诗歌主持社团
为了提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。弘毅学校开设“诗歌主持”社团活动，同时为学校各项活动培养“小主持人”做积极准备。篮球社团
篮球社团是我校成立的社团之一，也是比较受学生喜爱的一个社团。篮球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，给予热衷篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，体验比赛与游戏的不同滋味，享受篮球带给他们的无穷欢乐。同时不同班级、不同年级之间的同学能在这个交往的舞台上相互交往、相互沟通，增进了彼此间友谊。
硬笔书法社团
写好一笔一画的书法，便能够写好人生。随着中国教育体制和改革和完善，书法越来越多的出现在各类考试中，字不仅可以为人加分，而拥有良好全面的书法知识，也能为考试加分。弘毅学校硬笔书法社团专注培养孩子的书写能力，特别聘请专门硬笔书法老师，个性化教学，指导学生书写，规范孩子学习习惯。同时，将书写和文化课堂相融合。
葫芦丝社团
弘毅学校最早成立的葫芦丝社团开设多年来一直深受家长和学生的喜爱。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。
小提琴（新社团）
厦门易之音乐教育中心积极配合教育部门传统文化进校园活动，于年9月与弘毅学校合作开办小提琴公益社团。在社团开办期间，琴行秉持开发和实现孩子音乐梦想的初衷，贯彻“课堂就是舞台”的先进教育理念，注重理论和实践并行，让学生体验音乐高雅愉悦的同时，学有所得，并积极参加各级比赛和演出，为校争光。
柳琴（新社团）
弘毅学校与厦门易之音乐教育中心于年9月合作开办柳琴公益社团。在社团开办期间，琴行秉持开发和实现孩子音乐梦想的初衷，贯彻“课堂就是舞台”的先进教育理念，注重理论和实践并行，让学生在体验音乐高雅愉悦的同时，学有所得，并积极参加各级比赛和演出，为校争光。预期经过一个学期的教学达到熟悉G调和C调，学会3-4首新乐曲，能够集体演出的目标。
（部分照片来源于网络）社团活动常规化，社团活动课程化，社团活动精品化，弘毅学校积极探索开展各类社团活动，从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次协商与策划，社团活动更加趋于完善。孩子们开阔了眼界、陶冶了情操，逐步把爱好变成特长，找到了自信和成功的喜悦。同时也推进学校校本课程建设，丰富了学校校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习的平台、生活的殿堂。
亲爱的家长们
你们希望小朋友参加什么样的社团呢
可以拉至文末点击留言哟
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