新学期，新气象，为了更好地促进艺术学校音乐学科整体的综合发展，提高课堂教学质量，提升教师的综合教学能力，我校于3月1日上午举办了校内音乐学科的教研活动。
本次教研活动还邀请了两位专家点评指导，她们分别是金华市优质课一等奖，义乌市学科带头人，于巧老师以及义乌市教坛新秀，义乌市三星级教师，丁晓雅老师，非常荣幸两位专家能到艺术学校帮助我校教师共同成长。
第一节课，金岳老师带领班的学生一起学唱《友谊的回声》。金老师遵循以学生为主体的原则，注重学生自主能力和创新意识的培养，给大家呈现了一堂精彩纷呈的校内展示课。
课堂一开始，金老师用巧妙的课堂语言和优美的歌声将学生领进春天的课堂，跟随着音乐律动走进教室。从音准入手，用爬音阶小山的方式创设优美的情境，激发同学们的兴趣。整堂课从整体出发，“以回声”为主线,循序渐进地展开教学。课堂中抓住音乐要素的变化与情感进行巧妙地连接。在交换小礼物的环节中让同学们感受到深厚的友谊，紧扣主题，回归整体。
第二个课堂由丁紫璇老师带领孩子们学习《山谷静悄悄》。丁老师用情景导入的方法引导学生走进山谷，引出课题《山谷静悄悄》。利用循序渐进的原则将歌曲的重难点句逐层分析，帮助学生轻松地解决难点句。教学中采用多种有效的形式，把音准、读谱、歌曲处理等要求融于多遍演唱之中，使学唱得生动有趣、轻松愉快。
由白嘉欣老师上的第三堂课主要赏析柳琴曲《春到沂河》，从柳琴声中感受"春"的意境，根据聆听、想象、律动、感知乐段之间不同的写作手法与表达手法产生不同的画面意境，感受人们对春天的期盼以及对美好生活的向往。白老师通过实际演奏柳琴，学生直观地认识乐器，了解柳琴和琵琶的音色，对中国民族乐器产生喜爱之情。只有民族的才是世界的，希望通过这节课同学们会喜欢上中国民族乐器，喜欢中国民族文化。
课后于巧老师和丁晓雅老师分别为三节课进行了评课议课，并分别从音乐课的整体架构、元素与情感的联系等方面进行了系统的点评与指导，音乐组的其他老师也纷纷提出了宝贵的意见和建议，教研气氛热烈专业，老师们纷纷表示收获颇丰，受益匪浅。
-义乌市艺术学校-
编辑
洪幸
图片、文字
音乐组
审核
肖琰
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