在湖北某幼儿园实习的柳琴是一位年轻的幼教老师。她负责给学前班的孩子们上识字认读课，而教学所使用的识字书《识字认读》（上册）引起了她的疑虑。这本书收录了《小妹别生气》等诗歌和童谣，然而，其中的内容让柳琴感到十分不合适。她认为儿童读物应该具有美感和积极向上的价值观，并能传达一些正向的人生道理。因此，《小妹别生气》的内容并不适合教给孩子们。
这一情况引发了网友的热议。有人认为，《小妹别生气》只是一首恶搞顺口溜，算不上儿歌，更多的是大家口头常说的段子。他们认为这样的内容并不应该出现在正规的出版物中。此外，还有人担心，就算是成年人，读到这样的顺口溜也会感到不适，那为什么要教给孩子呢？部分网友甚至对《小妹别生气》进行了改编，将原本的内容改为“你坐椅子我坐地，你吃香蕉我吃皮”、“我坐椅子你坐席，我吃香蕉你吃梨”。这样修改后的内容获得了很多人的点赞。
关于《小妹别生气》的出版和修订历程《识字认读》（上册）是由天津科学技术出版社出版的一本儿童识字书籍。这本书收录了51首古诗、童谣等内容，共有56页，学完后孩子可以掌握个生字。其中，《小妹别生气》作为其中一首童谣，出现在书的第40页。这本书于年11月出版，单本价格为48元。
在网友的反馈之后，编辑团队意识到这本书的内容存在瑕疵。从今年6月开始，他们便开始对图书的内容进行修订，旨在提高图书的质量和适应性。修订后的内容将这首童谣改为了“小妹小妹别生气，明天带你去看戏。我搬椅子别坐地，你吃香蕉我扔皮”。这样一来，童谣的内容更加符合教育要求，也更加积极向上。
天津科学技术出版社的一位工作人员解释道，《小妹别生气》实际上是一首经典童谣，类似于颠倒歌。颠倒歌的特点是利用“故错”手法，将事物反过来描述，具有诙谐幽默的趣味。编辑们之所以选择将这首童谣加入图书中，是希望孩子们能通过这样的方式，从兴趣出发学习识字。他认为，从语言上来看，这首童谣并没有问题，只是在引导礼貌行为方面有所欠缺。编辑团队的负责人也表示，这本图书并不是作为礼仪教学的一部分，而是放在语言认读的范畴内。
思考与总结部分儿童读物引发争议是一个常见的现象。在这个案例中，幼儿园实习老师柳琴发现了《小妹别生气》这首童谣在《识字认读》（上册）中的不合适性，并引起了网友们的广泛讨论。这个事件引发了我对儿童读物的思考。
当代的儿童读物应该是积极向上的，具有正向的价值观，并且能够启发孩子们的思考和创造力。在选择内容时，应该注重美感和教育性，传递一些积极健康的信息。儿童读物既要满足孩子的阅读需求，又要考虑他们的个人发展和思维方式。因此，编辑团队在修订《识字认读》（上册）的过程中采纳了网友的意见，并改善了童谣的内容。
这个案例不仅提醒了媒体和出版社对儿童读物的责任，也让广大家长和教育工作者对孩子们的阅读进行更加深入的思考。我们需要选择适合孩子们的读物，
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