他们是“普通教师”，一支粉笔、一块黑板、一方讲台，坚守在自己普通却珍贵的岗位上，做知识的传播者、智慧的启迪者、道德的示范者。但他们的光芒远不止于此，青岛二中分校搭建多元平台，校本课、社团、艺术节、体育节……老师们在“全员、全程、全方位”育人格局落实中，搭建着属于他的和孩子们心灵共鸣的桥梁，充满能量的他们，是孩子们心中那颗最亮的星星！
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政治教师：吴斌
毕业于西南大学，年从教。曾获“红心向党匠心育人”红色主题教育系列模型教育竞赛全国优秀辅导奖、第八届全国青少年模拟政协活动最佳指导老师、山东省青少年模拟政协活动优秀指导老师、青岛市航海模型竞赛优秀组织工作者、青岛市中小学教职工书法比赛三等奖、青岛市教育局局属学校理念提升培训优秀学员。
柳琴流行于鲁、皖、苏一带，属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器的一种。初识柳琴，我便被她清澈的音色所吸引，由此步入音乐殿堂，感受到旋律的情感饱满和音符跳跃的魅力。传统文化是民族内在的血脉和灵魂，结缘柳琴，让我感受到中国民乐的感染力，也让我将中华优秀传统文化融入到课堂教学中。在共赏诗词歌赋、琴棋书画中，我与学生一同发现美、鉴赏美，培育家国情怀，坚定文化自信。
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生物教师：曹婕
毕业于华中师范大学，年从教。曾获青岛市微党课三等奖，青岛二中分校支持学生发展奖、最佳小编奖，指导学生参加青岛市高中学生科学实验比赛获二等奖和三等奖，指导学生参加青岛市科技节比赛获三等奖。
绘画会使人沉浸其中，收获一份内心的安定。绘画的方式也是多种多样的，值得我们进行尝试。爱好绘画不仅带给我感受力和观察力的提升，还让我对生物教学中的美育渗透有了更多的思考。生物体自身的结构与功能协调一致，生物群体生存过程中体现的多种原则、规律都蕴藏了丰富的美感。在教学中，清晰的板书、形象的板画可以将生物学蕴含的美感进行展现，引领学生从美的角度去理解复杂奥妙的生命现象，进而用生物之美去美化生活、美化世界。
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政治教师：孙晓雪
毕业于西南大学，年从教，曾获山东省基础教育精品课优课、指导学生参加青岛市新闻联盟大赛、展示大中小学思政一体化教学观摩课。
热爱生活的方式有很多种，但最直接的是运动。运动不仅能让自己拥有一个强健的体魄，更能够培养持之以恒、锲而不舍的精神。在运动过程当中形成的自律，让我在学习、生活中受益匪浅。运动是最好的身心放松方式，想要精力旺盛的投入学习，运动必不可少。这些也在潜移默化地影响着学生：生命在于磨练，身体在于锻炼。运动带给学生们的快乐、自信、健康，将其投入平淡的生命中，无疑带来滚烫的人生。
供稿：办公室
编辑：刘明
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