今
日
百
科
柳
琴
柳琴
Liuqin
柳琴，弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。中国传统乐器。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地，以山东临沂及苏北一带为主。属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种，其外形、构造、奏法均与阮相似。
最早的柳琴，构造非常简单，由于柳琴的外形非常民间化，中国老百姓亲切地称它"土琵琶"。
古筝名曲榜
1
《春到沂河》
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2
《木棉花开》
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排名
曲名
播放量
3
《欢腾的天山》
10W+
4
《三六》
10W+
5
《幸福渠》
10W+
6
《故乡随想》
10W+
演奏技巧?
Playingtechnique
右手基本功练习
第一，弹、挑。
包括弹（\）和挑（/）两个动作，其他演奏技巧均由弹、挑变化而来（如轮、扫）。弹挑是柳琴演奏中最基础也是最高级的技术，它的运用能否自如，将直接影响到柳琴演奏中的音质和技术技巧的发挥。对弹挑的要求是频率均匀，音色一致，音量相同。追求“等距离，等角度，等力度”。训练初期建议由慢练开始，逐步提速。或以三个、五个、七个轮为一单位，着重强调颗粒性，进行有针对性的训练。通过科学化的长期坚持，形成稳定的定向反射和演奏习惯。
特别注意：（1）右手的手腕在触弦后不要继续往下走，否则会改变弹挑的运行路线，影响音色。
（2）右手在弹挑时手腕的动作为“摆动”不是“转动”，否则会缺乏自然的运动惯性，影响演奏速度。
第二，轮。
轮就是快速的连续弹挑。轮音的训练要求是“快、密、匀、松”。轮可分慢速、中速、快速练习。当能快奏到连成一线时，可加入左手配合，选用一些歌唱性强的乐曲作为练习曲，以富有情感的音乐表现检验轮子的力度、密度和均匀度，最终达到颗粒清晰、连贯流畅的音响效果。
笔者在此尤其强调轮音时的放松问题。放松问题是弹挑、长轮最重要的一点，也是保证速度、耐力、音质、力度等方面的前提。若弹奏时全身保持紧张状态就容易造成大小臂疲劳、声音毛躁、轮不快的现象。为克服此问题，建议学习者先不拿拨片，在极放松状态下充分转动手腕；随后拿起拨片做扇扇子动作，练至松弛自如；最后以很慢的速度练习弹挑，放松转动手腕。如此练习，即可逐步解决问题。
应特别注意：（1）保证右手手型的准确性，大指自然松平不能塌下或过于立起，手型处于自然放松的状态。右手摆动的路线不能改变，吃弦深度要控制好。
（2）右小臂不可参与摆动，要使气力通过手腕带动右手摆动。右臂放松，不可因紧张而造成僵硬，以免影响演奏速度。
第三，扫弦。
即以弹的动作将三或四根琴弦由低到高、由里向外瞬间同时奏响。训练目标是使扫弦声音和谐，音色、音量平衡，具有浑厚的共鸣声，力度要适中，这样才能起到烘托气势的作用。练习时注意手臂不能夹紧，由手腕带动手臂放松甩动。扫弦动作进行要迅速，四条弦同时发声，整齐、干净、主音清楚。要避免拨片吃弦太深，用力过大，超出音量的饱和点，否则音色太躁，浮散无力，主旋律被吞没，动作也会僵硬。
应特别注意：（1）在弹奏时，可有意识地强调出旋律音，以免扫弦效果混浊不清。
（2）由于力度的加强，演奏时更应注意在扫弦时拨片不能倾斜歪倒，应始终与琴弦保持小于90度。
左手基本功练习
第一，活指。即按音练习，是解决按弦、按品、手型、手指灵活有力的基本的关键的练习。手指起落要均匀，无名指和小指天生灵动性较弱，训练过程要特别强调这两个指头的弹性力度。练习时，可在手型正确、手指放松的基础上，不断增加遍数与速度。这样左手各指就能达到灵活而有耐力，使演奏得心应手，做到音符干净、速度均匀。此外，笔者建议初学者在刚开始练习时，可先进行高抬指训练，即分别让每个手指在不影响手型变化、造成紧张的前提下独立，尽量高地抬起再落下。通过高抬指训练，可增强手指的独立性、灵活性和指力，熟悉按弦感觉和手掌的定位。应特别注意：（1）各指按音的位置应在按住品位的前提下再略靠上一些，此为最佳按音点（即按音到位）。（2）按弦虽需要一定的力量，但不能过分用力造成紧张，更不可把力用在别处消耗掉，要使力贯通到指尖的按弦处。第二，换把。换把是左手从一个把位换到另一个把位上弹奏的转换动作，是连接不同音区演奏的重要手法。掌握好换把的关键在于提前做好换把的准备动作。换把时，眼睛提前看准替代指将进入的品位；手腕提前挂（上把换下把）或抬（下把换上把）；替代指提前靠拢使用指，在换把的交接中，动作要迅速、自然、连贯。初练时，要放慢速度，先做好分解动作，然后再做连贯动作，并注意替代指在移动时勿翘高，勿滑弦，换到新把位后，手要恢复到正常手形与位置。这样才能形成正确的手感，流畅无痕迹地换把。应特别注意：（1）左手大指是柳琴稳定的支撑点，在换把时这个支撑点也要跟着上下移动。并且必须是在做准备动作时，就由手腕带动先行向下或向上移动。（2）换把时左手不能里外、上下翻动，手臂不可过分夹紧或抬高，否则会影响换把的准确性和速度。
三训练效率与质量
器乐训练的关键在于坚持。在掌握正确方法的基础上，坚持天天练习，保持耐心，才能逐步形成正确定型的技术动作，达到扎实过硬的基本功力。需特别指出的是，每日的练习，应合理分配时间。练习需分时段进行，每个时段不宜过长。同时，不同年龄和不同身体状况的学习者，其注意力时间的长短不同，要想达到有效的训练，必须根据个人的年龄、身体、学习状况制定不同的练习时间，这样才有助于提高学习效率和质量。效果上，应做到有的放矢。任何练习都要有计划、有目的地进行。找出技术的关键，重点突破，主攻难点。不要进行大量重复的练习，这是最无效、最吃力的办法。应把所学练习曲或乐曲中的难点集中起来，每个难点都作为一个单独的练习项目反复集中练习。也可打散练，每次只用几分钟练几遍，用少量多次的方式，避免因久练一处而感乏味枯燥。总之，在练琴过程中要从难从严，持之以恒，有的放矢，才能真正做到技术上的跨越。
KnowledgeStation
文化轶事播报
重新复排的新编历史故事柳琴戏《王祥卧鱼》在蒙山沂水大剧院完美呈现，余名观众再次感受了人间大爱的孝行美德和柳琴戏艺术独特魅力。大众网记者获悉，该剧作为文化惠民系列活动，将于每周三晚定时在蒙山沂水大剧院演出，演出历时一个多月。
演出现场，新编历史故事柳琴戏《王祥卧鱼》故事情节曲折、起伏跌宕，感动了在场众多观众，掌声不断。该剧共分为七场，历时两个小时，讲述了一个在沂蒙大地流传了近两千年的动人孝行故事：东汉琅琊少年王祥在继母的虐待下，依然为母卧冰求鱼，王祥以广博仁爱的胸怀以德报怨，保住了一个完美和睦的家庭。现场观众都被剧情深深吸引，特别是看到第5场“卧冰”和第6场“留母”，不少观众流下了感动的泪水。
据了解，新编历史故事柳琴戏《王祥卧鱼》在舞台构成要素上，用夸张的艺术手法，采用现代舞台常用的多媒体手段，在舞台动作、唱腔设计等方面融入时代元素,使整部戏达到美轮美奂的艺术效果；在表现内容和形式上，以“孝文化”为主题，在继承和发扬中华民族优秀传统文化的基础上，加入了构建和谐社会这一元素，表达了“家和万事兴”的文化理念。
临沂人王祥早已成为中国历代孝子的典范，他的故事也成为《二十四孝》故事之一，在社会上广为流传。它与柳琴戏同为非物质文化遗产，用柳琴戏演绎卧冰求鲤的故事，双遗结合，相得益彰，珠联壁合。新编历史故事柳琴戏《王祥卧鱼》的演出，感人至深，给观众以美的艺术享受，让观众体验柳琴戏的独特艺术魅力的同时也传播了沂蒙“孝文化”，丰富了人们的精神文化生活，营造了崇尚孝道、共建和谐的浓厚氛围。
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编辑｜张一昀
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