门爸简介：羊咩城著名升学路人甲，心理学科班出身，干过机构，做过主播，逛过很多学校。跟很多家长是朋友，也有不少黑粉。坏学校的仇恨对象，好学校的隐形战友。自认为三观正，不收学校公关费。写 其中招收艺术类特长生：
①民乐类(如扬琴、高胡或二胡、琵琶、古筝等);
②管乐类;
③合唱。
招收体育类特长生：羽毛球、乒乓球。
录取办法：以英语为主要内容的综合面试成绩
报名需提供的资料：
①户口本首页(户主栏)、本人所在页原件及复印件，或本人身份证原件及复印件;
②属政策性照顾生，须提供证明原件，交复印件;
③小一寸近期彩色免冠证件照两张;
④体育、艺术类特长生，须提供获奖证书或等级证书原件，交复印件。
⑤小学升学学号(或电脑派位号)
年广州外国语招生简章
招生计划：招收初一新生名，其中体育艺术类特长生。艺术类1．民乐类（1）吹管乐器：竹笛、笙、唢呐、葫芦丝（2）弹拨乐器：琵琶、柳琴、阮、扬琴、古筝（3）拉弦乐器：二胡、高胡、大提琴、贝司2．管乐类（1）铜管类：小号、圆号、长号、大号（2）木管类：短笛、单簧管、双簧管3．舞蹈类体育类羽毛球乒乓球短跑(米)
录取办法：根据以英语为主的综合面试和语听说面试成绩
年广州外国语招生简章
招生人数：人。其中，含体育艺术类特长生。艺术类招民乐、管弦乐、国画专业;体育类拟招羽毛球、乒乓球专业(体育类特长生待批)。
报名需提供的资料：
1、户口本原件;户主栏和考生所在栏。
2、广州市学生成长记录册(六年级)。
3、体育艺术类特长生按要求提供相关证明材料。
4、属政策性照顾生需提供相关证明材料。
报考体艺类特长生除符合以上条件外，还须具备下列条件之一：
1.在年7月1日至年6月30日期间，在市级以上教育行政主管部门举办(含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办的)的各类艺术专项比赛中获市级三等奖以上，或者在区级教育行政部门举办的各类艺术专项比赛中，获区二等奖以上的个人或集体项目骨干获奖队员。第十六届亚运会中国组委会部门组织的专项艺术赛事获得三等奖(铜奖)以上;通过该类乐器业余较高等级考试。
2.非物质文化遗产艺术项目如京剧、粤剧、古琴等教育部门举办相关比赛的艺术活动，如个人艺术水平突出者，可由本人申请、学校认定后给予推荐、教育局进行资格审核。
3、在年7月1日至年6月30日期间，获得由教育、体育行政部门主办(含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办的)的广州市级以上(含市级)前六名，或区级体育比赛规定项目的规定名次。区级体育比赛的项目和名次由区、县级市教育局确定，原则上不低于前六名。
注意：特长生审核时请携带本人的乐器等级考级证书、获奖证书原件及复印件等。
年广州外国语招生简章
计划招收初一新生名(含南沙共建班50人)。其中，外交实验班50人，体艺特长生30人。
外交实验班课程设置有别于其他班，除开设义务教育阶段所有课程外，外语课程设置为英语(6节/周)+德语或法语(6节/周)。
体艺特长生包括艺术类和体育类。艺术类拟招22人，其中民乐类(吹管乐、弹拨乐器、拉弦乐器)14人、拉丁舞6人和国画2人;体育类拟招8人，其中羽毛球3人、田径5人。
报名需提供的资料：
①户口簿原件。
②小学五、六年级学生手册。
③特长生需携带本人乐器等级考级证书、获奖证书原件及复印件等。
④政策性照顾借读生需按要求携带相关证明材料。
年广州外国语招生简章
大致同上
年广州外国语招生简章
由“面谈”改为“电脑派位或抽签”。
市属公办外国语学校初中招生方式由去年的“指标分配到区+面谈”调整为“指标分配到区+电脑派位或抽签”方式
年广州外国语招生简章
+30人(其中30人为特长生)
指标分配到区+电脑派位
按照1:3的比例共个指标分配至各区
年有个招生声明，挺有意思的：
近两年来，我校严格按照上级文件精神，规范开展广州市义务教育阶段学校招生工作，获得上级主管部门及社会的一致好评。在完成招生工作后，我校经过教育水平检测发现：部分区在推荐学生的过程中，没有严格按照《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》文件要求落实，对“英语综合能力”这一推荐指标把关不严。部分区推荐的学生英语综合能力较差，部分推荐学生不能开展基本的英语口语对话，严重影响课堂教学，不符合外语特长的基本要求，不满足外国语学校推荐学生的基本条件，背离外国语学校义务教育阶段招生工作的基本原则。
年广州外国语招生简章
大致同上
年广州外国语招生简章
报名方式：自我推荐（如报名人数超过录取人数的8倍，即超过人时，通过摇号方式摇出人参加外语综合能力人机对话；若报名人数不足人，则全部进入外语综合能力人机对话环节。）
要求：小学五年级上、下及六年级上三个学期语数英三科均为A等，综合能力全面。按照外语综合能力人机对话情况，由高到低录取人。
什么是外语类综合人才？
有外语学习特长，学科知识全面，能力综合、素养均衡的个性化人才（包括：品格素养、语言素养、科学素养、艺术素养、人文素养和健康素养）
年广州外国语招生简章
大致同上
年广州外国语招生简章
暂无细节，只知道是材料审核
门爸特地制作了一个表格，家长们可以一目了然。
关于广州外国语，可以看看门爸前面写过的文章：
门爸暗访⑥
广州外国语纯摇号，但是依然抢破头！
门品高中
广州外国语，师夷长技以制夷
门爸个人预测
1.特长生，不招，但应该还需要，特别是民乐团，另外广州外国语的初中高中往年同时有招收国画特长生。
2.英语方面。KET估计是用处不大，至少应该都要PET，毕竟是全市招生。有FCE会碾压全场？不见得。谁都清楚现在外国语类学校已经是夕阳西下，现在从上到下都不希望外国语类学校再以“外国语”再作为特色。整个社会的官媒导向都是向内发展，各级官媒和各类新媒体的各种角度的舆论导向，也成功让民众心中产生了“不能出国，外国很危险”的印象。大局已定。所以我估计，差不多就行了，关键是口语。视频视频视频，还是视频！
3.五上下，六上3A，这个应该是不作要求。
4.评语，个人认为也会参考。看过大量简历的人才会懂。
5.市区级三好学生，优秀学生干部，优秀学生，肯定加分。
6.大机构统测成绩。这个纯属是民间的幻想（正如有几间学校的口碑在民间和在教育界其实是相反的）。作为接触过很多校方的人，可以很负责地告诉你。这个不会起很大的作用，特别是在公办学校的眼里面。
7.科创类，信息学类，素质类奖项。这个绝对会加分。
我们再看看年广州外国语的题目。
广州外国语还是很看综合素质的。但这倒不一定是学校的培养需求。其实道理非常简单。你要从份电子简历里面选出0份，你看校内就够了。你要选份，你肯定得设置更高的门槛。这就是现在很多招聘和招募的真相。正如很多学校和公司为什么要,研究生，因为这个工作的难度需要研究生吗？别那么天真，大家都是成年人了。只是因为人太多而已。
那是不是校内就要求分的才要？肯定不是。因为在不少学校看来，跟其实是基本一样的意思。这是作为一个教育者基本的常识——小学阶段的成绩是拉不开太大差距的。
从-年的广州外国语招生来看，时事热点，百科，语文运用，数学推理是越来越看重的内容。而材料审核如何能够看出这些新考察点的水平呢？我个人是存疑的。因为简历跟人机其实完全不是同一个概念。因为人机基本没法造假，而简历或者材料是可以造假的……所以我个人认为，后面有进一步筛选的可能性很大，从现在广州外国语的模糊说法来看，这个可能性更是进一步印证。
年小升初的尾声，尺度好像越来越大了……
家长们，要抓住机会啊。
阿门老师
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