嘉铭分校优秀学生和学生干部
（排序不分先后）
五年级（13）班乜小雪
我热爱学习、品学兼优，各学科都取得了优异的成绩；我活泼开朗、乐于助人，像冬日里的阳光，总能给人带来温暖；我尽职尽责，无私奉献，是老师的独立助手，同学的学习楷模。
升入小学后，我一直刻苦学习，认真钻研，不断自我提升，在长期的学习中，总结了一套自己的“学习三部曲”——预习-学习-复习。预习时寻找出自己不懂不会的问题；学习时认真听老师讲解，积极思考并回答问题；复习更为重要，概括总结加深印象。同时，热爱读书是我取得优异成绩的又一法宝。名著经典、天文地理、新闻故事都是我喜欢徜徉的地方。良好的学习习惯和学习方法，让我取得了优异的学习成绩，每次的学期测评都获得全优。
我努力做一个德智体美劳全面发展的好少年，团结同学，爱护班集体，还担任了班里的数学科代表、卫生委员、纪律组长。我多次荣获美德少年、道德少年、三好学生等称号，连续三年获得感动嘉铭人物提名奖。
我不忘在艺术方面提升自己，弹奏钢琴、扬琴，参加过各种比赛，刻苦研习书法，几次参加校级、区级比赛，都取得了较好的成绩。
五年级（14）班张炜晔
我性格开朗，学习上勤奋努力、积极专注,做事严谨干练、勤于思考；团结同学，乐于奉献，能积极为班集体荣誉贡献自己的一份力量,可谓是老师的好帮手，同学的好朋友。
对待学习我勤奋努力、积极专注，各科成绩在年级里名列前茅。曾荣获朝阳区第五届中小学汉字书写大赛一等奖，被评为朝阳区美德少年，连续五年被学校评定为嘉铭好儿童、紫藤少年、感动嘉铭人物。英语达到剑桥国际英语PET水平，获得了朗思国际通用英语口语测评B1级证书。这些成绩的取得与老师的谆谆教导、同学们的帮助及信任是密不可分的。
“在快乐中学习，在竞争中成长”是我一直坚持的原则。我从开始时的懵懂无章法，到现在逐渐意识到课上如何听讲，课下如何安排时间完成作业，如何制订预习计划等；课堂上紧跟老师节奏，积极互动透彻理解重点难点；课下合理有效分配各科学习时间，加深知识记忆；课余培养兴趣爱好，提升自身修养。
努力攀登到高峰，不是为了让世界看到你，而是让你能看到整个世界。
六年级（1）班刘轩岑
我长期担任班长、纪律委员等职务，是一位德智体全面发展的学生。我爱好广泛，热爱绘画、钢琴和旅行，连续多次被评为朝阳区美德少年、朝阳区三好学生、校级好儿童、校级优秀班干部。
我和同学相处诚实守信，乐于助人，是同学们的好伙伴；尊敬师长，孝敬父母，团结同学，是老师和家长眼中的好少年；学习刻苦努力，态度认真，成绩优异，是同学们的好榜样；我集体观念强，兴趣广泛，多次担任活动主持人，积极参加社会实践活动，是老师的好助手。
作为班干部，我处处以身作则，很好完成老师交给我的任务。在带头搞好学习和班级活动的同时，我还积极组织同学们参加学校的各项活动，积极参加各种比赛、组织小组学习、讨论等。通过各种活动的开展，同学们加深了彼此之间的了解和认识，也活跃了班级的学习气氛，加深了同学的深厚友情和师生感情，班级形成了相互支持、相互鼓励、相互促进、共同上进的良好氛围。
六年级（5）班张睦尧
我爱好广泛，喜欢运动、画画和阅读，擅长羽毛球和滑板，曾在“童绘世界”国际少年儿童书画大赛中获得一等奖，在朝阳区“阅读小达人”活动中获二等奖，担任过朝阳区公共安全馆讲解员，获得了北京市三好学生、朝阳区美德少年、感动嘉铭人物、优秀班干部等荣誉称号。
我的小学生涯即将结束，在这段珍贵的时光里，同学们都结下了深厚的友情。正是有了同学们的陪伴，让我的生活更加精彩。
前不久班里发生了一件事，有一位同学经常打小报告，使得她和另外几个同学之间产生了矛盾。她们都是我的好朋友，作为班干部，我也希望能把同学之间的关系协调好。我分别找了她们聊天，跟她们说我们在一起同窗了六年，有过那么多一起努力一起欢笑的记忆。还有几个月就要毕业了，也许以后就不在一个班了，剩下的时间多么珍贵，为什么不好好相处呢？其实打小报告的同学并没有恶意，只是选择的方法不太恰当。
我的努力起了作用，她们重归于好，我也觉得非常开心。在一个班级里，同学间和睦友爱，这个班级才会有凝聚力。经过了这件事，我想她们都明白了什么才是真正的友情，而我也获得了成长，我会更加珍惜友情，让自己做的更好。
七年级（2）班符骞予
我乐观开朗、勤奋好学，喜爱弹柳琴、画画，曾获北京市三好学生荣誉，获感动嘉铭人物提名奖，曾在朝阳区学生艺术季绘画项目荣获一等奖，民乐展演与同学们一同荣获金奖。
每个人的成长过程都是不一样的，成长中有欢乐和痛苦，有成功和失败，我的成长也是如此，其中，学习柳琴让我记忆尤深。
小学二年级刚学柳琴时，手指按在琴弦上特别疼，而且也发不出音，我就打起了退堂鼓，不想学了；老师跟我说这是正常现象，刚开始学柳琴，大多数人都按不出音，只要坚持练习，慢慢就好了。我半信半疑，坚持练了两个星期，我居然按出了音。慢慢地，我开始有些兴趣，还记得我弹的第一首曲子是《小星星》，当我听到“一闪一闪亮晶晶”熟悉而轻快的旋律被自己用柳琴弹出来时，特别开心，满满的成就感。
后来，在学习柳琴的过程中，我还遇到过很多困难，但都克服了，在小学毕业前我顺利通过了柳琴十级考试。在学琴的过程中，我懂得了什么是“万事开头难”，什么是坚持。现在步入初中，在紧张的学习之余，我偶尔还会弹柳琴，它成为了一种放松方式。
学琴如此，我想世界上许多事情都是如此，不管刚开始有多艰难，不管遇到多少困难，但只要坚定信心，坚持不懈地努力，终会有所收获。成长道路上，感谢一直伴我成长的老师、同学、父母和朋友，也感谢那些宝贵的经历和感受，正是因为有这些，我才能不断成长。
七年级（4）班李思羽
我在班里我担任班长职务，喜欢各种乐器，尤其擅长古筝，已取得了十级证书，并且多次获得民乐比赛一等奖。在校期间荣获朝阳区美德少年、百名道德之星及市级三好学生称号。
在我一路成长的过程中，班长这个称号已经陪伴了我七年。在低年级时，我对班长应该承担的工作与责任还不熟悉，经常向学长和班主任请教，每天都在一点点提升自己的管理能力，改进处理事务的方法。
作为老师的助手，班级里出现任何问题我都会及时上报，当老师下发任务时，我也都会按时传达。但班长的责任并不仅仅是协助老师，还要学会与同学们友好相处。都说班长是老师与同学之间的桥梁，经过小学的历练，我寻找到了与同学们相处的方法，也学会了如何能够使同学与老师之间的关系更加紧密。
在做班长的过程中，正是因为有老师的信任，有同学们的支持，我才能不断提升自己。在未来的日子里，我会和同学们一起，共同携手，“做最好的自己，创最好的班级”。
七年级（8）班于淏轩
徳者,才之率。作为班长，我是同学的表率，是老师和同学间的纽带和桥梁。我喜欢天文、足球、游泳和英语，经常参加由国家天文台组织的天文观测活动，多次随足球俱乐部队在英国和日本训练比赛，曾获得英语“阅读之星”北京赛区一等奖和全国二等奖。
初中课程为我们展现了丰富多彩的新天地，我们在掌握新知识的同时，还把学到的知识运用到日常生活中。比如我用道法课学的“情绪管理”来管理我的情绪；懂了可以从生活的点滴小事实践止于至善；理解了如果个人利益与集体利益发生冲突时，我们大多数情况下应该服从集体利益。身为班长，我对此有真切的感受，只要同学们牺牲一点自己的利益来成全大家，我们的班集体才能更好！
升入初中前，我接受了四年专业的足球青训。升入初中后，我依然坚持周末回球队训练比赛。我想用实际行动感染我的同学们，智体兼修，用扎实的学业、强健的体魄、过人的毅力迎接未来的挑战。
八年级（2）班刘芮含
我多才多艺，性格开朗，待人谦逊随和，学习积极向上，工作认真负责，现在学生会担任副主席一职。曾获评-年度嘉铭分校优秀学生会干部、优秀值周班长、优秀值周生，并多次获得学业进步奖和自理星、才艺星等荣誉称号。
作为一名学生，我认真学习，成绩优良，团结同学，为人正直，在身边的人遇到困难时，我总能热情地伸出援助之手；对于违反班级规定的行为也能及时指出，为此也赢得了同学和老师们的信任。
作为一名学生会干部，我对待工作认真踏实，积极负责，是老师的得力小助手。在班级和学校管理中，遇到管理上的漏洞和问题能够积极想办法，比如完善值周管理，让值周工作更加高效，对学校的规范管理起到积极作用。
同时，我爱好广泛，课余时间喜欢阅读、画画、骑马。这些爱好培养了我的爱心、勇气、耐心与智慧，也增强了我克服障碍的信心和决心。
青春可贵，我一直以“没有最好，只有更好”激励自己，力求不断完善自己，在各方面取得更好的成绩。
八年级（6）班张晓北
我在班里担任班长，也是校学生会成员。在努力学习功课的同时，我还对美术、书法和音乐等有着浓厚的兴趣，学习了许多钢琴名曲，参加了学校的合唱团，美术通过了素描八级，书法也达到了九级。我获得了年度市级三好学生、朝阳区美德少年、百名道德之星等称号，连续三年被评为感动嘉铭人物。
在日常学习生活中，我注重培养科学的思维方式，培养分析问题和解决问题的能力，学习审辨式思维，对书本上的知识不光做到“知其然”，还要刨根问底的去寻其“所以然”。不仅学习书本知识，更是顺应时代潮流，利用网络不断丰富自己的知识，使自己保持强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，同时发展自己知识的广度与深度。
作为班长我一直热心班级的各项事务，提前到校，做好一天的准备；放学前做好收尾工作，最后离班。作为学生会的成员，我也积极参加学校组织的各项活动，协助老师做力所能及的工作，并于每周四的广播中为同学们播报了三年，不但锻炼了我的能力，也丰富了我的学习生活。而经过朝阳区第九期少年先锋团校的培训和学习，我也将以一个优秀的面貌步入共青团的大门。
八年级（8）班彭有
我的爱好很广泛，喜欢唱歌、写作、种植花草及心理学研究等。我担任班长职务，曾多次被评为校级优秀少先队员、优秀班干部、优秀值周班长及优秀小组长等。我热爱班级，积极为大家分忧解难，我愿意帮助同学们，我愿做一块砖，哪里需要哪里搬。
七年级我在班里担任学习委员，课间同学会来找我问一些数学题，我都会一步步的给他们讲清楚，有的同学在学校没有搞清楚的题，还会回家后跟我视频探讨。记得有一次同学问我的题是老师还没教过的内容，为了慎重对待，我还给老师发了我的解题思路和答案，最后得到了老师的肯定，说我解题思路很对，可以这样给同学讲。
八年级我担任班长，我知道我身上的责任更重了，要在班主任不在时管理班级事务，这是老师对我的信任，是同学们对我的认可，决不能懈怠。我开始学习管理班级纪律、负责板报、外墙布置、组织班级活动，留心班内、校内活动……在班级变得井井有条的同时，不知不觉中，我发现自己的综合能力提升了，或许责任便是我成长的动力，我将再接再厉，不辜负老师和同学们对我的期望！
九年级（1）班杜亦清
我积极进取，努力拼搏，热爱生活，乐观向上。
在班内，我担任了三年的学习委员。在三年的学习生活中，我高标准要求自己，摸索出自己的一套学习方法——课堂上紧跟老师的教学思路，积极回应老师，课下带头进行小组讨论合作，从而保持了优异的学习成绩。我认真负责，团结同学，积极承担班级学习建设方面的相应责任。每次大考之后，我们班都会进行“红花”“蓝星”的奖惩贴画工作。我会把贴画不重不漏地贴上教室的学习记录板，确保将同学们的点滴进步都公平地记录下来。
步入初三，我光荣地成为了一名团员，还担任了本班的团支部书记。周一早上的团课，我总早早来校，带领团员走进团课教室，沐浴在朝阳和红色中，开启奋斗的一天。在百日誓师大会上，团员进行“团的引领坚定信念”活动，我们响亮地诵出了入团誓词，唱响了奔赴中考、扬帆起航的凯歌。九（1）班团支部觉悟高、学习好，在学期末获得了优秀团支部的殊荣，作为团支部书记，我倍感骄傲和自豪。
未来的时光里，我会尽职尽责，不负嘱托，为建设更好的班集体而努力奋斗。
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