新闻概要：教育部与各省市签署美育改革发展备忘录上海作为教育部试点陆续开始将艺术素质测评结果纳入小学生素质报告书，计入初中生中考成绩，将普通高中艺术课程纳入学业水平测试并作为高考艺术专业录取依据，高等院校每个学生需至少通过艺术专业2个学分学习方可毕业。年以来，各地教育部门陆续召开相关会议，出台艺术素质测评方案，全国中小学生的艺术素质测评工作正在深入稳步推进。
纲领文件
教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件（教体艺〔〕5号）明确指出，将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。把艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，是各级教育部门为促进青少年向特长型、技能型、高素质人才发展的一项重要举措。
国务院对美育工作的总体规划是年起全面加强和改进学校美育工作。到年，取得突破性进展，美育资源配置逐步优化，管理机制进一步完善，各级各类学校开齐开足美育课程。到年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。
全国学生综合素质测评如今在全国各大考区全面开展。
本项实施以来，得到了各地教育部门的关心和支持及社会各界人士的肯定。上海区域、北京区域、江苏区域、浙江区域、贵州区域、广西区域、河南区域、吉林区域先后参加全国学生综合素质测评。
至年6月，试点城市从18个增加到29个城市，测评学校近所中小学，多万中小学生参加测评。计划至年测评城市增加60个，测评学校增加所，测评人数达到多万人次，近千万中小学生综合素质水平实现明显提高。
此测评项目旨在对学生艺术文化素质提高等各全面全面落实，为更好地推动社会艺术教育的普及与发展做出更多的努力。
世界少儿和平小天使全球盛典组委会执行委员会商务秘书长
刘宇任命全国学生综合素质测评（上海）中心少儿形体与形象塑造专业委员会主任
世界少儿和平小天使全球盛典组委会执行委员会秘书长
孙玉玺任命全国学生综合素质测评（上海）中心少儿形体与形象塑造专业委员会副主任
各省市教育局进度
为贯彻通知要求，更好地服务于各中小学生参与各地教育部门组织的艺术素质评定。通过各地综合素质等级测评的深入开展，进而推动各级各类学校建立健全艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，发现和推介优秀青少年艺术人才。
全国自-年已执行综合素质等级测评已完成如下（部分示例）。
中心介绍
全国学生综合素质测评中心
为贯彻落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》以及《中小学生艺术素质测评办法》文件精神，配合相关教育部门建立健全中小学生艺术素质评价体系，扎实推进素质教育工作。
“全国学生综合素质测评中心”作为第三方测评机构，在中国社会艺术协会（ChinaArtAssociation，简称：中国艺协CAA）的专业支持下计划在全国范围内开展面向中小幼学生的综合素质测评工作。
测评中心将由艺术家、艺术院校专家教授、优秀艺术教育工作者和科技教育工作者等组成各专业委员会，并成立全国学生综合素质测评工作委员会，严格按照国家教育规划纲要，公平公正公开的实施学生综合素质测评工作。
全国学生综合素质测评工作的开展将为提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，为国家培养综合性人才提供帮助与参考依据。
中国社会艺术协会
中国社会艺术协会，简称中国艺协（CAA），是经国务院批准、民政部登记注册、文化部业务主管的社团组织，是集社会艺术培训、创作、展览、展演、展示、对外交流、大型活动、发展与管理为一体的全国性社会艺术行业管理组织。
截至年12月，中国社会艺术协会为社会艺术水平考级机构。
测评内容
音乐类
1.键盘乐器类：钢琴、手风琴、电子琴（单、双排键）、数码钢琴
2.西洋管弦乐器：长笛、双簧管、单簧管、大管（巴松管）萨克斯管、圆号、小号、次中音号（上中音号）、长号、大号、小提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、小军鼓、定音鼓及打击乐器、木琴及马林巴琴
3.民族管弦乐：竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、陶笛、埙、箫、二胡、板胡、高胡、京胡、革胡、低音革胡、琵琶、古筝、柳琴、扬琴、月琴、中阮及大阮、箜篌、民族打击乐器
4.声乐类：美声、民族、通俗、少儿歌唱
5.弹拨类：古典吉他、民谣吉他、夏威夷吉他、电吉他、电贝司
6.打击乐类：爵士鼓（电爵士鼓）、架子鼓
吹奏类：口琴
舞蹈类
1.中国舞：中国古典舞、中国民族民间舞
2.国际标准舞
3.流行舞：爵士舞、踢踏舞、街舞
4.芭蕾舞
美术类
1.中国画：人物、山水、花鸟
2.西画：素描、速写、水粉画、水彩画、油画
3.书法：软笔书法、硬笔书法
4.篆刻
5.漫画
6.手工技艺：剪纸、泥塑、年画、皮影制作、陶艺、染织、版画
7.摄影
戏曲戏剧类
1.戏曲表演：京剧、昆曲、地方戏
2.戏剧表演
（1）儿童戏剧表演：朗诵、主持、课本剧
（2）音乐剧表演
曲艺类
评弹
语言类
1.表演（普通话、朗诵、播音主持、小品）
2.英语测评等
模特表演类
1.T台模特
2.形体礼仪
3.平面模特
4.形象塑造
武术类
1.中华武术
2.跆拳道
3.散打
4.空手道
5.太极拳等
音乐素养
包括音乐基础知识、视唱练耳等
测评等级及证书
评审组由4名以上评委组成，考生成绩分为一至十四级。
各指定报名点将考生资料上传至全国学生素质测评中心，全国学生综合素质测评工作委员会将在官方平台上公布，考生可通过官方平台查询成绩，测评证书将在测评结束后三个月内发放。
测评与考级的区别
艺术考级指的是指由国家文化部门批准的全国社会艺术水平考级活动。作为某项艺术门类的等级考试，以培养学生的艺术技能为方向。而艺术素质测评则更加
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