九江新闻网讯教研有道，探索无涯。为认真落实上级教育部门的要求，切实做好“停课不停学、停课不停研”工作，柴桑小学各学科教研组长在教导处刘彩霞老师的组织安排下，于5月1日上午召开了疫情防控期间教学教研工作推进视频会议。各位教研组长首先总结了前期线上教学效果，梳理了学生在上网络课程中所遇到的困难及问题。老师们分享方法、总结收获、提出建议，跃动的思维激烈地碰撞着，体现了柴桑骨干教师扎实的工作作风和优秀的专业素养。接着，各学科教研组长提前谋划新学期，就新学期教学计划、教研重点以及做好线上线下过渡衔接，提高教学质量等进行安排部署。
语文教研组长王莹老师提出:复课后，切不可因学习周期短、学习任务重就急于新课的教学，而要把培养学生的良好习惯摆在首位，帮助学生规范好日常行为;针对每个单元的内容，通过听说读写等办法，帮助学生找出学习的薄弱环节。线上教学的内容，没有必要重新讲一遍，可以集中突破，对共同问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时实行定点突破。
数学教研组长柳琴老师建议全体数学老师:开学后，对单元知识点分模块进行整合，优化教学资源，将知识串联，借助课件、思维导图提高学生对知识的理解与吸收;结合网课期间学生的作业反馈，对重难点精讲多练，对出错多的题目重新讲解，查漏补缺;根据开学摸底测试结果，对知识掌握较差的学生做好个别辅导。
英语教研组长余洁老师要求:任课教师在摸清任课班级、学生线上学情的基础上优化教学设计，细化课堂教学，精准作业辅导，耐心释疑解惑，提倡个性化教学、精准性辅导，采取必要的补缺补差补弱措施，做到教学进度符合学生实际，实施因材施教、学有所教，进一步激发学生学习主动性、自觉性，提升学生自学能力，努力实现线上教学与线下教学的无缝衔接。
特殊时刻，改变的是我们的教育形式，不变的是柴桑人只争朝夕、不负韶华的追梦步伐。(柴桑小学供稿)
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